El aspirante a ingresar como estudiante del programa de Maestría en Investigación en Ingeniería Química, debe tener un título de tercer nivel en Ingeniería Química o áreas afines como: Ingeniero Biotecnólogo, Químico, Ingeniero Agroindustrial, Ingeniero en Alimentos, Bioquímico, Ingeniero en Recursos Naturales Renovables, Ingeniero Ambiental, Ingeniero en Alimentos.

• Poseer título de tercer nivel registrado en la SENESCYT en Ingeniería Química Mención Procesos Químicos: Ingeniero Biotecnólogo, Químico, Ingeniero Agroindustrial, Ingeniero en Alimentos.
• Copia de Cédula de identidad y certificado de votación para ecuatorianos o extranjeros residentes o copia de pasaporte para extranjeros no residentes.
• Hoja de vida profesional.
• Aprobar el proceso de postulación y admisión establecido en el Reglamento General de la Facultad de Posgrado de la Universidad Técnica de Manabí.
• Presentación de la propuesta preliminar del tema de investigación, estructurado en un anteproyecto que responda a las líneas de investigación del programa, destacando el tema de investigación, el problema científico, los objetivos de investigación, la hipótesis y los posibles resultados esperados.

Propiciar a los profesionales universitarios, estrategias que les faciliten profundizar sus conocimientos, compresión de los fundamentos teóricos-práctico y aplicaciones avanzada en la Ingeniería Química, y les permitan la adquisición de competencias para realiza investigaciones en las ramas de alimento, ambiente y procesos químicos del territorio y el país.

Saber: ¿Qué resultados de aprendizaje relacionados con el dominio de paradigmas, teorías, categorías o sistemas conceptuales, métodos y lenguajes de integración del conocimiento, la profesión y la investigación, desarrollará el futuro profesional del programa de posgrado?
Desempeñarse satisfactoriamente en los campos de acción de la ingeniería química, con amplios conocimientos de las asignaturas cursadas, siendo capaces de integrar dichos conocimientos con la praxis a través de la investigación, basado en sus experiencias como profesional.
Saber Hacer: ¿Qué resultados de aprendizaje relacionados con el manejo de métodos, metodologías, modelos, protocolos, procesos y procedimientos de carácter profesional e investigativo se garantizarán en la implementación del programa de posgrado?
Desarrollar proyectos de investigación para el análisis, diseño, implementación o mejora de procesos químicos, en el área ambiental o de alimentos, para su optimización y/o generación de nuevos conocimientos en el ámbito de la ingeniería química.
Saber Conocer: ¿Qué resultados de aprendizaje relativos a horizontes epistemológicos, capacidades cognitivas y competencias investigativas son necesarios para el futuro ejercicio del profesional de cuarto nivel?
Capaz de integrar el conocimiento de la ingeniería química para desarrollar proyectos que den solución a problemáticas y que por su
complejidad, requieran la selección, desarrollo, adecuación o implementación de tecnologías
Ser: ¿Cuáles son los valores y los principios, en el marco del diálogo de saberes, la interculturalidad, el pensamiento universal, crítico y creativo y el respeto a los derechos del buen vivir, que se promoverán en la formación profesional que ofrece el programa?
Un profesional interesado en la formación integral, comprometido consigo mismo con la sociedad, sensible a los procesos de cambio, respetando la interculturalidad y el derecho que sustenta el “Plan Nacional para el Buen Vivir”, aprovechando las experiencias de avanzada tanto regional, como nacional e internacionales, el conocimiento ancestral de su profesión, para la generación de soluciones a los problemas que enfrenta, teniendo en cuenta el ambiente, el desarrollo social y sostenible.